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Waldorfschule am Seeberg, DE-14532 Kleinmachnow![]() Das Kind in Ehrfurcht aufnehmen,
![]() Die wachsende SchuleDie Berliner Holzbauarchitekten Löffler+Kerbl entwickelten 2005 ein städtebauliches Konzept, welches für das Landschaftsschutzgebiet am Seeberg einen dorfähnlichen Schulcampus vorsieht. Diese kleinteilige Lösung wurde gewählt, um möglichst wenig in die durch Streuobstwiesen und Wald geprägte Umgebung einzugreifen. Zusätzlich kann die Baugeschwindigkeit flexibel an die Finanzierungslage des privaten Trägers angepasst werden. Die vorhandenen Gebäude können Stück für Stück durch Neue ersetzt werden, ohne den laufenden Schulbetrieb zu stören. Die dargestellten Gebäude sind nur zu einem kleinen Teil einer festen Nutzung zugewiesen und lassen sich so, je nach Bedarf, erst bei Baubeginn genau entwickeln. Im ersten Bauabschnitt wurde das Mehrzweckgebäude „Arche“ errichtet. ![]() Ein Haus, viele MöglichkeitenAufgrund der besonderen Lage und des grossen Raumbedarfs der schnell wachsenden Schule mussten Lösungen gefunden werden, die mit Mitteln des klassischen Schulbaus nicht erzielt werden konnten. Ökologische Überlegungen sehen für den ersten Bauabschnitt ein Multifunktionsgebäude mit mehreren Nutzungen vor: Unterrichtsräume, Festsaal für 140 oder 300 Personen, Mensa, Schülercafe, Eurythmiesaal, Bibliothek, EDV-Raum, Schneiderei, Orchestersaal, Kulissenlager und Umkleideräume. So wird zum Beispiel durch mobile Trennwände und aufwändige Bühnentechnik aus der Mensa sehr schnell ein Festsaal, mit einer Akustik wie in einem Konzertsaal dank der LIGNATUR-Akustikelemente. Der gewünschte Schallabsorptionsgrad wird aufgrund der verschiedenen möglichen Perforierungen erreicht. ![]() Multifunktional und kostengünstigDa das Mehrzweckgebäude kostengünstig und energiesparend zu bauen und zu bewirtschaften sein sollte, kam nur Holz in Frage. Durch die multifunktionale Nutzung - je nach Tageszeit oder Wochentag kann das Gebäude andere Aufgaben für die Schulgemeinschaft übernehmen - betrug diese Lösung nur ein Drittel der Kosten, was der Bau einzelner nur teilweise genutzter Gebäude erzeugt hätte. Das Konzept ist somit die optimale Möglichkeit, mit geringen Bau- und Unterhaltskosten alle Wünsche der Schulgemeinschaft zu erfüllen. Am Bau beteiligteArchitekt Tragwerksplanung Holzbau
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18. Mai 2012 | |